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Energiesparprinzip des Schulwasserspenders

Erstens das Prinzip des energiesparenden Wasserspenders in der Schule: 20 Grad Leitungswasser durch den Wärmetauscher, um die kochende Wasserwärme zu absorbieren, bevor der Warmwasserbereiter 85 Grad erreicht und auf 100 Grad erhitzt wird, muss nur 15 Grad erhitzt werden. Theoretische Energieeinsparrate: (80-15) / 80 = 81,25 % Die gemessene Energieeinsparrate beträgt > 80 %.

Zweitens ist der energiesparende Wasserspender der Schule ein Trinkwassergerät, das sowohl Rost- als auch Säurebeständigkeit (Korrosionsbeständigkeit) aufweist. Es wird häufig an großen öffentlichen Orten wie Schulen, Fabriken, Krankenhäusern, Bürogebäuden, Institutionen, Bahnhöfen usw. eingesetzt.

Drittens gibt es viele energiesparende Technologien für energiesparende Wasserspender in Schulen. Die wichtige technische Anwendung ist der wasserfreie, tankoffene, energiesparende Wasserspender, der das Prinzip der Dampf-Flüssigkeits-Zweiphasen-Durchlauferwärmung, der Integralerwärmung und der Gradientenerwärmung auf die Flüssigkeitserwärmung anwendet. Die zu erhitzende Flüssigkeit wird kontinuierlich in einem kritischen Zustand der zwei Phasen Flüssigkeit-Dampf in der Strömung gehalten, so dass die Flüssigkeit in sehr kurzer Zeit kontinuierlich erhitzt werden kann.

4. Der energiesparende Wasserspender für Schulen ist ein innovatives Produkt im Bereich der elektrischen Warmwasserbereiter. Es handelt sich um einen echten energiesparenden elektrischen Warmwasserbereiter vom Soforttyp (kein Isoliertank) und andere energiesparende Warmwasserbereiter, die Sie kennen (unabhängig vom gängigen Typ, Stufentyp). Im Vergleich zu energiesparenden elektrischen Warmwasserbereitern mit Isoliertanks wie z als schichtweise kochender Typ):

Ein offener, energiesparender Wasserspender für die Schule mit Wassertank veränderte die interne Struktur.

b Der wasserlose, offene, energiesparende Wasserspender für Schulen hat das Funktionsprinzip geändert.

c Der wasserfreie, offene, energiesparende Wasserspender für Schulen hat die Art und Weise des Wassers verändert.

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